智启未来·匠筑新篇： 维视智造与西安工商学院共绘智能制造人才培养新蓝图

在工业4.0的浪潮中，许多高校都在为"如何让学生毕业即就业"的难题发愁。为此，西安工商学院机电工程学院执行院长韩娟率队走进陕西维视智造科技有限公司，双方围绕 "产教深度融合、共育智造英才" 主题展开深度交流，打算用"工业级标准+教学化创新"的双轮驱动，改写智能制造人才培养的模式，为"如何让学生毕业即就业"这一难题找到突破口。过程中双方签署了校企合作框架协议，标志着维视智造在教育生态构建领域迈出重要一步。

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实地探访：解码维视智造的"产教融合基因"

在维视智造企业负责人的陪同下，学院团队深入参观了企业研发中心、项目实施现场及员工发展空间。从智能视觉检测设备的研发实验室，到服务于新能源汽车、3C 电子等行业的实际项目场景，这里像是课堂。走进维视研发实验室，仿佛踏入了一个微缩版的智能工厂。这种企业 "课堂到产线零距离" 的培养模式，让学生仿佛在真实工业场景中参与智能产线升级、视觉算法优化等实战项目，这正是破解当前应用型人才实践能力短板的关键所在。

"我们不仅关注员工的技能提升，更注重对员工职业素养的培育。" 企业负责人在介绍员工培养体系时表示。维视智造构建了人才培养的三维进阶体系，即基础层、系统集成层、创新优化层，这些经验未来都将通过校企合作逐步融入高校人才培养方案。

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深度座谈：锚定 "三位一体"合作新方向

在专题座谈会上，负责人介绍了维视在校企合作领域的创新实践：我们已与多所高校共建 "智能视觉检测实训基地"，开发了《机器视觉系统集成》《工业 AI 算法应用》等 12 门实战课程，累计培养掌握 "视觉 + AI + 机械"复合技能的高素质人才 800 余名，西安工商学院机电工程学院执行院长韩娟表示：“能直接上手编程调试的'实战派'，是企业对人才的真实需求，也是西安工商学院机电工程学院的育人目标”。而双方共建的这个"智能产教综合体"，其最大的亮点就是"把企业搬进校园"，让学生接触的每一台设备、每一套系统，都是企业正在使用的"同款"。

针对西安工商学院机电工程学院的专业特色，双方达成 "三位一体" 的合作共识：

（一）定制化人才培养专班

联合开设 "维视智造智能装备班"，依据企业真实项目对课程体系进行全面重构。把新能源汽车视觉检测、半导体晶圆缺陷识别等处于行业前沿的先进技术巧妙转化为生动且实用的教学案例，同时推行 “2.5 年校内学习 + 1.5 年企业实训” 这种独具特色的分段培养模式。在此过程中，学生能够深度参与企业研发项目，通过实践锻炼不断提升能力，并且有机会获得含金量颇高的专项技能认证，为未来踏入职场打下坚实基础。

（二）双师型师资共建工程

维视智造后期将会选派资深工程师担任 "产业教授"，每学期为学生们带来多个课时的实战课程，让学生们能够接触到贴合实际工作场景的知识与技能，而且这些 “产业教授” 还会同步参与到毕业设计指导工作中，为学生的毕业成果把关助力。与此同时，学院教师也积极响应合作安排，入驻企业技术中心开展项目实践，通过深入企业一线，了解行业最新动态和实际需求。双方携手共同开发诸如《机器视觉系统集成》这类 “课证融合” 教材，进一步完善教学资源，让理论与实践更好地结合起来

（三）全周期就业服务体系

企业开放多个核心技术岗位作为定向就业池，为专班学生提供"实习 - 实训 - 就业" 一站式通道；而对于非专班学生，企业同样重视，每年会向优质企业推荐合作的毕业生。并提供智能装备工程师、视觉算法工程师等高薪岗位。

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签约落地：开启 "技术赋能教育"新征程

随着校企合作框架协议的签署，双方将首先在机械设计制造及其自动化、智能制造工程等专业启动试点。随着合作的稳步推进，双方的合作已愈发深入。值得一提的是，为助力合作开展，相关实验室已经建设了半年之久，这也见证着双方建立起了更为紧密、深层次的合作关系。

"维视智造的技术沉淀和行业资源，将为学院应用型人才培养注入强大动能。" 韩娟院长在签约仪式上表示，双方将以此次合作为起点，探索 "产业学院共建、订单班培养 、技术研发协同" 等更多合作形式，共同打造智能制造领域的 "产教融合标杆项目"。

作为工业视觉领域的国家级高新技术企业，维视智造始终秉持 "技术反哺教育" 的社会责任，累计与全国 60 余所高校建立合作关系，构建了 "课程开发 - 实训基地 - 就业服务" 的全链条教育生态。此次西安工商学院用行动证明：产教融合不是口号，而是把企业需求拆解成教学模块，把工程师经验转化为教学案例，真正培养出"接地气、能干事"的应用型人才。

在智能制造产业驶向 "深水区" 的今天，维视智造正以开放姿态链接高校资源，通过技术赋能、经验共享、岗位输送，为莘莘学子铺就通往 "智造未来" 的职业坦途。期待更多院校加入维视智造教育生态，共同培育适应产业变革的 "新工科" 人才，让产教融合的创新之花，结出更多人才培养的硕果！

审核编辑 黄宇