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华秋电子 × 河南工业大学:产教融合再进阶,共绘电子产业人才与创新双循环新图景

华秋电子 2025-10-31 18:02 次阅读
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2025年,华秋电子与河南工业大学的校企合作交流活动在华秋电子深圳总部圆满举行。河南工业大学党委书记刘志军教授率队(信息科学与工程学院党委书记郭晓旻等同行)参与,华秋电子董事长陈遂佰、副总经理曾海银、华秋商城负责人郑军良(河南工大学子校友)全程对接。


双方以 “产业需求为导向,教育资源为支撑”,在企业参访、深度座谈、授牌签约等环节中,擘画人才共育、技术共研、生态共融的合作新篇,为电子产业高质量发展注入强劲动能,推动 “人才 - 创新” 双循环生态持续进阶。

参访华秋


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参访华秋:解码电子产业硬实力

河南工业大学代表团走进华秋电子,开启总部参观环节。通过企业发展历程、核心业务展区,全方位了解华秋PCB打样→元器件供应→SMT 贴片”全链路服务能力,以及在电子制造领域的技术积淀与行业地位,为后续合作构建认知基础。

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会议座谈


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会议座谈:共商产教融合路径

华秋电子河南工业大学代表团围绕 “产教协同” 展开深度座谈:

华秋商城负责人郑军良介绍华秋电子:从产业实践视角,详细介绍华秋业务范围与发展现状,重点展示全链路制造、服务超30万工程师的工业软件(DFM)、600万+用户的工程师生态(电子发烧友网)及元器件商城等核心优势,特别提及华秋资源对高校教学与创新的适配价值;

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华秋电子董事长陈遂佰致辞:从企业使命出发,强调 “产教融合是产业创新与人才储备的双向刚需”,表达对华秋与河工大共建 “从校园到产业” 人才链路的期待,承诺开放华秋制造与生态资源支持校企合作;

河南工业大学信息科学与工程学院党委书记郭晓旻,系统介绍学校办学特色、信息科学领域科研成果(如智能检测技术、精密仪器研发),重点倡导以校企合作为抓手,共同制定贴合电子产业需求的人才培养计划,推动高校科研成果向产业实际应用转化;

河南工大学子校友代表,结合自身从校园学习到产业实践的成长经历,分享 “理论知识如何适配岗位需求”,为在校师弟师妹提供职业发展参考,强化校友情纽带对校企合作的支撑;

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河南工业大学党委书记刘志军,明确此次合作核心目标,提到 “最初是想通过企业交流,最直接的是就业,更多的是寻找校企合作的机会”,并强调 “随着经济形势的发展,大学不能关起门来办学,关起门来办学,路子越走越窄”。

他指出,校企合作中企业的反馈能帮助学校优化 “师弟师妹” 的培养方案,而 “创新创业基地能解决学校的创意实现难题,使得创意快速实现产业化,把中国的创新能够落地”,同时欢迎华秋团队 “多来工大交流,让信息科学专业学生深入了解产业前沿”;最后他特别提到“大学的质量看校友,校友的成就高低才能体现大学办学质量”,肯定华秋校友价值与校企合作的长远意义。


授牌仪式


在华秋电子与河南工业大学校企合作交流活动中,华秋电子董事长陈遂佰代表企业,正式接过由刘志军书记代表学校授予的 “河南工业大学创新创业实习实训基地” 授牌。这一仪式标志着双方在人才培养、创新创业领域的合作迈入实质性阶段,为电子产业 “产学研用” 一体化发展再添新支点。

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该基地将承担三大核心功能

·实习实训:为河南工大电子信息、智能制造等专业学生提供定制化实习岗位,华秋资深工程师担任 “创业导师”,开展 PCB 设计、SMT 工艺等实战培训;

·创新孵化:依托华秋 “电子发烧友网” 600 万 + 工程师生态,支持学生创新创业项目从 “原型机” 到 “量产” 的全周期孵化;

·人才储备:通过基地筛选具有创新潜力的学子,纳入华秋后续岗位招聘计划,实现 “实习 - 就业 - 创业” 的人才成长链路闭环。


未来布局


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未来布局:共筑双循环发展新生态

此次合作是双方长期协同的起点。未来,华秋电子与河南工业大学将重点推进三大动作:

·定制人才培养:开设 “华秋定向班”,联合开发 PCB 设计、SMT 工艺等课程,实现 “毕业即入职” 的精准人才输送;

·共建创新实验室:依托华秋工业软件与制造资源,共建 “电子硬件创新联合实验室”,支持师生开展产业化导向的科研项目;

·举办创新赛事:借助 “电子发烧友网” 等等平台,联合举办 “大学生硬件创新大赛”,为优秀项目提供从样品制作到市场对接的全流程支持。


华秋电子始终相信,产教融合的核心是“人才与创新的双向奔赴”。此次与河南工业大学的合作,将为电子产业培育更多 “懂技术、能落地、善创新” 的复合型人才,共同绘就产业高质量发展的新图景。


华秋电子

华秋,成立于2011年,是全球领先的产业数字化智造平台,国家级高新技术企业。以“客户为中心,追求极致体验”为经营理念,布局了电子发烧友网、方案设计、元器件电商、PCB制造、SMT制造和PCBA制造等电子产业服务,已为全球30万+客户提供了高品质、短交期、高性价比的一站式服务。


END

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