编程思维是未来人才的必备武器

在2017年的苹果全球开发者大会上，CEO库克点名邀请了一位“大牌”工程师——10岁的小男孩Yuma Soerianto。他6岁开始学编程，7岁自学完成了斯坦福大学的编程课程，8岁开发点餐APP上架，9岁在苹果商店上架5款APP，10岁参加码农界精英大会—苹果开发者大会。

编程再也不是成年后学习的科目。乔布斯说过: “无论你的孩子是否从事计算机行业，都应该从小具备编程思维这种基本素养。“

其实，人类语言和计算机语言之间有很多类似之处，学习计算机语言有点像学习一门外语语法。

所以，编写计算机语言不能单纯理解为是一门技术，而是一种解决问题的思维方式。“编程思维”就是“理解问题——找出路径”的思维过程。它从分解问题，找出类似模式解决细分问题，再到聚焦最重要信息，最后设计解决路径，解决整个问题。是一个由分解—识别模式—抽象—算法四个步骤组成的思维过程。

在中国，少儿编程市场一片火热，但面对爆发性需求师资却远远跟不上。据CSDN估算，现阶段我国少儿编程导师缺口为10万人，却没有专门机构培养职业教师，许多创业者只能通过自学，在家里做双休日兼职教小孩编程。

为此，IBM携手华东师范大学展开了中小学编程教育创新探索，共同在云端打造了一个在线编程教育平台。通过平台，教师可以提升编程授课技能、分享教学资源、带领学生编程、布置作业，收集反馈。2019年预计将有超过100位教师接受培训，让更多孩子受益。

在人机同行的人工智能时代，怎么学比学什么更加重要，培养孩子的思维方式、解决问题的能力，创新意识，并保持一颗好奇心，才能创造出机器不能替代的价值。