凝“芯”聚“心”共赴芯征程丨深圳市学府一小与北京大学深圳芯片重点实验室开展重要互访交流

聚焦新时代“芯”科学教育

少年中国芯

发之于心，而不止于芯

1月7日，深圳市南山区第二外国语学校（集团）学府一小张永才书记，北京大学深圳芯片重点实验室主任何进教授带队先后在双方单位进行重要参访交流，围绕校园科创教育，芯片技术的研究、发展与芯片教育走进中小学展开了一场富有成果的探讨。

此次互访交流，不仅是一次学术的探讨，更是一次教育的升华，展现了双方对于科创教育和拔尖创新人才培养的重视。双方希望通过此次活动，能够将芯片科技教育引入中小学课程，激发学生们对科技的热爱，培养更多的科技创新人才。

纽好科学教育“第一粒扣子”

张永才书记带领团队参观校园并作精要学校介绍后双方展开座谈。黄大耀校长首先对莅临学校的领导专家表示热烈欢迎并介绍了学校的建设背景与科创特色。

何进教授则详细介绍了芯片技术的研究、发展现状以及未来趋势，他还分享了对芯片科技教育的一些看法并且就如何在中小学阶段开展芯片教育提出了许多建设性的意见和建议。他强调，芯片技术是现代科技发展的核心，将芯片科技教育—少年中国芯工程引入中小学课程，有助于提高学生的科技素养，培养未来的科技创新人才。他期待，在“家、校、社”教联体的协同育人之下，能够营造科创教育“芯”生态。

蒋学刚主任表示中国开放指令生态联盟愿意为实验室与学校合作提供力所能及的支持，成为搭建校、企、科研院所合作“芯教育”，“芯产业”的桥梁。

最后，张永才书记总结学校在科创教育方面的探索与成果，他表示，学府一小一直致力于培养学生的创新精神和实践能力，此次与北京大学深圳芯片重点实验室的座谈交流，将有助于学校在科创教育方面迈上新的台阶。

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探索科学教育创芯路径

随后，大部队前往北京大学深圳芯片重点实验室参访交流，由何进教授带领介绍北大深圳研究院及芯片重点实验室发展概况并参观未名创芯梦工场。何教授重点展开少年中国芯工程汇报，并期待在学府一小开花结果。

作为科学教育的最佳载体之一，该工程秉持着“科研为民、创新兴国”的宗旨，北京大学“中国芯计划”团队在普及科技知识、培养科技创新人才方面发挥了重要作用，并努力联合各方积极力量共同推动该工程的全国性战略行动。张书记通过实地探访考察并与何教授及团队进行深入交流，对该工程合作发展充满期待。何教授团队表示将不遗余力投入到该工程的合作发展中，充分发挥专业特长，积极探索创新，为工程的合作发展贡献力量。何教授认为，与张书记的深入交流对于团队的了解和工程推进具有重要意义。双方将共同探索科学教育创芯路径，“心连芯”，将爱国主义情怀与科技创新紧密融合，培养具备新时代强国力量特色的领军芯人才。

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全资源育芯人，领跑芯赛道

此次互访学习，是一次成功的交流与合作之旅。双方团队纷纷表示收获颇丰。学府一小团队将会把此次交流成果带回学校，融入到日常教学中，让学生们从小就接触到先进的科技知识，培养他们的科技素养，为学校未来的科创教育奠定基础。未来，双方均表示将进一步深化交流合作，在科学教育上携手同芯，协力进行一系列的改革和创新。

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