全国首个“芯片大学”南京集成电路大学成立

当前，全球科技创新进入空前密集活跃期，破解“卡脖子”技术问题成为国家大事。集成电路，就是我国当前需要攻坚的重要“卡脖子”技术之一。

近年来，我国各地出台不少政策助力集成电路产业发展。近期，国务院学位委员会会议更是投票通过了设立集成电路一级学科，并将从电子科学与技术一级学科中独立出来的提案。集成电路专业拟设于新设的交叉学科门类下，待国务院批准后，将与交叉学科门类一起公布。

在不断进步与发展中，我国集成电路产业设计和制造能力取得长足进步，与国际先进水平差距不断缩小，封装测试技术逐步接近国际先进水平。但与先进国家和地区相比，我国集成电路技术依然存在较大差距，持续创新能力薄弱，高端芯片产品大量依赖进口，难以对构建国家产业核心竞争力、保障信息安全等形成有力支撑。

在这其中有各种因素，但人才无疑是最重要的原因之一，人才是产业创新和发展的第一要素。根据《中国集成电路产业人才白皮书（2019-2020年版）》中的数据表明，预计到2022年前后全行业人才需求将达到75万人左右，截至2019年底，我国直接从事集成电路产业的人员规模在51万人左右，这意味着将有24多万集成电路人才缺口。

南京集成电路大学成立

在此背景下，为了能够深化南京市创新名城建设，充分发挥好南京人才优势和科技优势，驱动集成电路产业高质量发展，江北新区作为南京集成电路发展核心区，聚焦集成电路人才培养中，由南京江北新区联合企业、高校共同成立的南京集成电路大学，于2020年10月22日在南京江北新区举行了揭牌仪式。

市政协主席、集成电路产业链“链长”刘以安，市委常委、江北新区党工委专职副书记罗群，南京信息工程大学党委书记管兆勇，东南大学副校长丁辉参加，新区管委会副主任陈潺嵋主持。

南京市委常委、江北新区党工委专职副书记罗群在会上指出，南京集成电路大学是创新名城建设的引爆点。新区已构建起一套适应自主创新和高质量发展的生态体系，集聚了一批优秀的创新创业人才，打造了一条整合上下游的完整产业链。目前新区依托自贸区发展的强劲势能，在集成电路设计领域，已跻身全国前十，预计今年全产业链将突破500亿元规模。江北新区也将依托南京集成电路大学，继续提速“芯片之城”建设步伐，持续探索人才政策、服务的深度和广度，打造集成电路人才高地。

南京市委常委、江北新区党工委专职副书记罗群

产教融合、多方协作

南京集成电路大学校长、东南大学首席教授、南京集成电路产业服务中心主任时龙兴在演讲中指出，南京江北新区聚焦集成电路人才培养，从理论学习向创新实践过渡的关键环节， 采用“政产学研用”产教融合、多方协作的方式，全面升级集成电路人才培养，集成电路产业人才需求在当前面对“紧迫性、高要求、持续性”的严峻形势之下，南京集成电路大学应运而生。“南京集成电路大学不是一所传统意义上的大学，更像是一个衔接高校和企业、推进产教融合的开放平台，是高校教育的重要补充，是企业选才的重要来源。”

南京集成电路大学校长、东南大学首席教授、南京集成电路产业服务中心主任时龙兴

南京市政协主席、集成电路产业链“链长”刘以安为南京集成电路大学揭牌，并为时龙兴教授颁发南京集成电路大学校长聘书。

刘以安为南京集成电路大学揭牌，并为时龙兴教授颁发南京集成电路大学校长聘书

活动中，来自高校、科研单位、企业的相关代表，与南京集成电路大学就产业人才培养合作进行签约。

签约仪式

据悉，南京集成电路大学不是一所传统意义上的大学，更像是一个衔接高校和企业、推进产教融合的开放平台，是高校教育的重要补充，是企业选才的重要来源。

与其他大学相比，南京集成电路大学构建主体、定位、生源、师资、课程和毕业证书都与普通大学不同。南京集成电路大学不是教育部或省、市教育主管部门举办，而是由江北新区管委会根据当地产业发展需要而建。同时，与其他大学以学术为本，以理论知识传授为主的原则不同，这所大学是一个人才培养组织，以技能为本，以实训带教为主，培养的是具备实践能力和专业技能的产业人才。

“5+1+2”设置，培养人才

在人才培养方面，南京集成电路大学着重采用 “5+1+2”设置：“5”类学院、“1”个科技园、“2”个办公室

“5”类学院分别是集成电路设计自动化学院、微电子学院示范基地、集成电路现代产业学院、集成电路国际学院和集成电路未来技术学院。

“5”类学院：

1、集成电路设计自动化学院，聚焦核心关键技术 EDA，通过举办 “集成电路 EDA 设计精英挑战赛”以赛促教、成立 “集成电路设计自动化产教融合联盟”等方式进行探索，聚合产学优质资源，热点技术研究导入，着眼卡脖子问题突破，培育 EDA 新生力量

2、依托 “集成电路全流程工程实践教学联盟”，深化产教融合，与高校人才培养相互补充，通过建设共享案例库、组建师资团队等方式，进行全流程工程实践、搭建教学流片平台，实现工程实践型人才培养的机制创新。

3、依托 FPGA 创新设计竞赛和嵌入式暨智能互联大赛两个全国性大赛，积极联合国内外高校与整机企业的参与，发挥好芯片对整机产业倍增器作用促进高校接触最新产业技术，将全国优秀案例应用到教学改革，通过竞赛检验教学成果，达到以赛促教、赛教结合的良性循环。

4、通过 “引进人、培养人”，展开前沿科技论坛、国际名家讲堂、赴外交流活动、共建交流会、跨国企业实习等活动，融汇全球 “智力资源”，协同多方资源，驱动产业发展。

5、聚焦 AI、5G/ 6G、量子计算、车联网、第三代半导体等集成电路革命性、颠覆性的前沿技术，联合企业、科研院所、高校、新型研发机构，着力培养具有前瞻性、能够引领未来发展的科技创新领军人才。

“1”个科技园即集成电路大学科技园，通过 “5 个学院”，筛选出优秀人才及项目，依托集成电路大学科技园，展开产学研工作，扶持科技企业的孵化、扩大优秀人才的招引、促进创新成果的落地。

“2”个办公室则是就业和创业指导办公室和师资与学员服务办公室。

“2”个办公室：

1、通过该办公室提供的专业服务，促进学员在江北新区就业，支撑南京集成电路地标产业和江北新区芯片之城的人才需求，打造人才高地。

邀请来自高校的教师与企业的专家，通过南京集成电路大学这一平台，找到各自所需要的人才培养、技术提升，实现 “双赢”。

2、该学校生源不再是高中生通过高考等方式考入，而是源于高校已具备基本专业知识的学生、来源于跨学科的有志于从事集成电路相关工作的学生、来源于企业招聘的尚在培养期的初级职员，按照岗位分类依据学员专业基础和就业兴趣进行招生，招生规模以企业需求为准。

总结：

在集成电路日益重要的今天，南京集成电路大学的设立，将为自主人才培养开辟出一条全新的道路。

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