如何在青少年群体中加快开展人工智能的科普教育？

新一代人工智能促使社会各领域从数字化、网络化向智能化加速跃升，如何完成这一过程中的知识传导、能力培育和素质提升？面向21世纪的通识教育已成为共识，如何在青少年群体中加快开展人工智能的科普教育？

近日，第二届全国青少年人工智能科普教育大会以“大手牵小手，共建科普社区”为主题，探讨开展青少年人工智能科普教育的有效方法、模式和思路，找寻人工智能科普教育如何走进社区的方式，构建普惠教育的大平台。

在徐汇区枫林街道“家门口科学社”，每到寒暑假，科学社开展面向社区青少年的机器人STEM科技营，引导提升孩子的想象力、创造力以及合作能力，让青少年玩转机器人作品。这样的“家门口科学社”，目前已覆盖12区76个街道。

上海已经开始对“娃娃”阶段进行浅层次的人工智能感知、体验等领域的探索，部分上海市小学生爱心暑托班内已经尝试Scratch编程培训、儿童机器人课程等。上海市科学技术协会党委书记马兴发说，面对充满无限可能的智能时代，要通过大众化的科学普及，加强对新理念、新技术、新应用的传播。打造“家门口科学社”，以孩子的兴趣培养带动家庭成员终身学习，扩大科普的覆盖面和受益面。

教育正借助各项技术创新实现升级转型，人工智能正努力促进规模化教育和个性化培养有机融合。上海交通大学人工智能研究院常务副院长、全国青少年电子信息智能创新大赛上海赛区组委会主席杨小康认为，人工智能的赋能应用可以进一步打破教育阶段的界限，掀起新一轮学习革命。智能时代，教育如何借助人工智能技术实现转型，已不是教育部门一家能独立完成，需要致力科普的平台机构和高新技术企业共同努力，这些“数字助手”利用自己的技术积累等，能助力AI和教育的深度融合。

目前，全国青少年电子信息智能创新大赛已列入教育部公布的2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动名单。作为《教育部办公厅关于公布2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》公示的正规赛事之一，大赛旨在培养面向智能社会的小公民，提升青少年科学素养。

在上海青艺童创青少年发展中心理事长方展看来，构建社区、学校、培训等一体化的“家门口科学社”，让孩子们能触手可及人工智能的现实环境。下一步，还将进一步打造产学研一体化科普创新教育基地，让更多孩子享受公平科技教育。

此次大会作为2019上海市“全国科普日”市级重点活动之一，由上海市科普产业孵化基地等举办。