3D虚拟情景教学系统为法学专业提供教学解决方案

为增强学生们对法律法规理论知识的灵活运用以及诉讼综合能力的培养，3D虚拟情景教学系统以虚拟结合为学生打造情景式教学课堂，让学生在情景教学体验过程中灵活运用理论知识，培养在不同场景中的对法律案件、诉讼等进行模拟实践演练。

1、方案简述

虚拟情景提供多种课程教学应用场景，老师根据课程内容选择不同场景来展现课程主题内容，增强课程感染力。基于3D图像合成技术，通过摄像头捕捉到的学生活动与虚拟场景进行数字化的实时合成，让学生与虚拟场景融合在一起。

2、方案目的

为学生创设一个情境化学习氛围，多角度展现授课内容，充分调动学生们视觉上、听觉上等多感知体验，让学生们能够感受到极致的逼真感，在情景体验中强化学生对法律知识理解与掌握，增强实训功能，达到实训效果。

3、方案规划

通过3D虚拟情景系统解决在现实教学中场景单一，教学内容单调枯燥问题，三维立体化将抽象的概念和理论以更直观化、形象化展现给学生们观看，巩固学生对知识点的理解与记忆。

通过3D虚拟教学的立体可视化和可参与性，让学生能更好的学习到相关技能，提高学生的学习态度和热情，让课堂变得生动、有趣。

4、方案特点

1、沉浸式：虚拟情景教学系统结合真实法庭场景，通过计算机生成极具接近真实场景的虚拟环境，让学生在虚拟与现实的环境下体验，赋予学生身临其境的感官体验。

2、丰富的课程虚拟场景和角色扮演：大量的三维虚拟场景，包括虚拟法庭、虚拟律师虚拟法官等，让学生通过扮演不同角色，体验和熟悉角色的工作职能。

具有逼真性、场景化的3D虚拟情景教学系统为高校法学专业的课堂教学提供全新的教学方式，改善教师教学手段，创新高校教学体系。

审核编辑 黄宇