2022集成电路专业建设发展芯思路线上研讨会圆满结束

集成电路是信息产业的核心，战略地位不言而喻。面对近年国际复杂形势与新冠疫情的冲击，我国集成电路产业发展态势迅猛，2021年产业销售额首次突破万亿元。然而据《中国集成电路产业人才发展报告（2020-2021年版）》数据显示，2023年全集成电路行业人才需求将达76.65万人，这进一步凸显集成电路教育工程的重要性和紧迫性。作为育人两大主体的企业和院校，开展深度产教融合，促进人才供给侧和产业需求侧的有效衔接，是响应时代人才之需的重要实践。。

2022年3月20日，2022集成电路专业建设发展芯思路线上研讨会在线上圆满召开，来自全国各地的三百余位集成电路领域教育专家汇聚一堂，共谋我国集成电路产教融合、人才培育生态的长效发展。

开场报告

浙江省半导体行业协会秘书长、浙江大学微纳电子学院博士生导师丁勇教授在开场报告中强调，我国集成电路产业处于布局和发展期，任重道远，技术技能型人才需求较大。探索人才培育生态，是企业和院校共同的重要使命，道阻且长，行则将至，产教融合，必将探索出适合国家集成电路产业发展的人才梯队建设和产业生态建设之路。

红色芯思想

无锡科技职业学院原党委书记曹建林教授在《红“芯”润魂——谈专业课教师如何进行课程思政》报告中，进一步强调了芯时代下思政引入课堂的重要性。课程思政是教师教书育人职责的回归，曹教授提出并分享了六个案例办法，让思政随堂潜入心，润魂细无声。

教学芯成果

济南职业学院、2021年全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖获得者李素叶主任，集多年教学体会，作《集成电路测试课程教学设计探索》主题报告，分享了济职院集成电路岗课赛证综合育人模式，探索实践增值评价，提升实训课程教学质量。

IC+AI芯机联动

杭州朗迅科技有限公司CTO徐守政先生在《元宇宙IC制造沉浸式的学习体验》中，由集成电路战略产业背景、人才现状及元宇宙概念引入，介绍如何建设元宇宙虚实结合沉浸式IC智能制造中心，结合现代化元素融入集成电路制造产业链工艺教学与学习，支撑线下沉浸式实训、在线个性化学习、终身学习和可持续发展的新型芯人才培养方案。

阿里云中国区教育行业副总监史亚平女士作《集成电路产教融合生态建设》报告，分享了阿里云大学与朗迅科技就院校解决方案的生态合作、如何将IC技术和云资源落地，助力建设开放合作的芯机联动产教人才培育工程建设的积极举措。

资源芯生态

全国集成电路专业群职业教育标准建设委员会副秘书长卓婧女士在《同“芯”筑梦，打造集成电路优质教育资源生态》报告中，以“1+X”建设、全国集成电路人才培训基地等为例，详细分享了标委会成立以来融汇业界英才、构建政行企校的“芯”人才的育人实施路径。

杭州朗迅科技有限公司资源中心总经理周文清先生在《“双元三段 校企融通”资源生态实训指导案例分享》中，分析了朗迅科技在产教融合背景下，结合教育教学痛点与重点、以及产业实际需求而设计的集成电路教学资源生态，并以实际院校合作案例作为分享。

当前，我国正处于进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要阶段，本次会议聚合多方芯智慧，充分实践“对接产业，深化教学，持续赋能”的理念，旨在共同探讨集成电路产业人才培育的新思路、新做法、新举措，提升师资专业水平与各院校专业构建，建设完善集成电路产业全链人才教育生态工程，赋能我国集成电路全产业优化升级及可持续发展。

在未来的布局中，朗迅科技将携同国内知名IC/AI企业，为院校构建IC+AI即芯片核心技术应用+人工智能（智能制造）的芯机联动人才培养生态平台，为祖国培养储备高科技产业兴国的战略人才添砖加瓦。

朗迅科技是国内集成电路产教融合领军企业，多年来始终坚持一体两翼战略发展模式，双环开拓IC产业与IC教育生态布局，联合政企行校资源，通过建设国家级集成电路测试公共服务中心和全国现代化集成电路产业示范学院、组织支持各类职业技能竞赛、组织开发1+X集成电路证书群等形式，开发出集成电路专业群人才培养整体解决方案，协同多方共同推进集成电路教育发展模式变革，探索战略性、创新型集成电路教育与人才生态体系，助力中国芯人才培育和芯产业发展。

审核编辑：符乾江