VR真的可以让人变得更聪明吗？

VR对人认知方面的影响是毋庸置疑的，在之前的一篇文章“为了科学，老司机和VR成人影片公司手把手参与了实验中”，我们提到过VR更逼真的沉浸度可以提高用户的认知和唤醒水平，最近在Psychology杂志有一篇论文发表，表示实验证明VR可以让人更聪明。

具体点说，研究人员采用了一种比较玄学的研究方式，将30个平均年龄22岁的年轻男性平均分为两组，让他们都在VR中沉浸一段时间，不同之处在于，第一组人会发现在VR中自己代入了爱因斯坦的身体，第二组人则代入自己身体。研究人员发现在VR的虚拟环境中将自己代入爱因斯坦身体的人在解决问题上的表现要比代入自己身体的人更好，或者简单点说，前者表现的更聪明。

凭什么？就凭他们假装自己是爱因斯坦？穿个马甲还真变成王八了？

实际上，早在2007年就有报道提到虚拟影像对人认知的影像，比如一个典型的例子：当一个成年人在虚拟形象中对应一个孩子的的虚拟身体时，他往往会高估周围物体的大小，并且他也有表现出更偏向于儿童的的态度和行为方式，在另一份文章中提到，效果可持续一周。

我们在开头谈到的这个发表在Psychology杂志上的论文，就是为了证明这种在行为态度上的变化也适用于更高水平的认知处理。论文开始的时候，实际上是为了研究两个方面，第一是测试将自身代入更聪明的人物是是否会导致认知能力可测量的短期变化，再者，由于爱因斯坦的虚拟身体比由年轻男性组成的实验组更老，论文还会检查将自己代入更老的的虚拟身体时是否会导致年轻人对老人的隐性歧视减少。

实验方法我们已经说过，在进入VR之前，测试者们需要做WAT测试（主要用于测试使用西班牙语的北美成人的智商）、IAT（歧视内隐联想测试，即用于测试对老年人的隐性歧视）、伦敦塔测试（用于测试认知能力）；在沉浸VR一段时间后，测试者再次做IAT和伦敦塔测试，最后对两次得到的分数和两组实验者的分数进行对比分析。

来看看实验的结果如何吧。伦敦塔测试的结果对比显示，在VR中代入爱因斯坦的人在两次测试中的进步较显著地高于代入自己身体的人，这也意味着处理任务的能力进步更大，另外，还有一个小细节是，自尊低的人进步要比自尊高的人进步更大。

IAT测试的结果表明，代入爱因斯坦的人对老年人的隐性歧视显著减小，而正常情况下的人IAT测试的结果基本没有变化，这也说明对老年人歧视的减小并非单纯的VR沉浸体验导致的。

论文对此分析道，实验的结果表明虚拟实施方案可用于产生虚拟影像对应的身体替代实验者自己的身体的错觉，这种错觉可能会导致实验者的认知出现偏差，更多地将自己与爱因斯坦这样的高智商人物联系起来，从而提升自己的自信心（这也是低自尊的人表现更突出的原因）、更大程度上调动大脑资源——这些资源可能恰恰在平时根本不会调用。

这篇论文的重点更偏向于实验不仅可以导致前文中提到过的感知、态度和行为相关的变化，也可以引起认知处理的变化，比如智力、自尊的变化和对老年人隐性歧视的变化等，虽然尚不知道这种变化是长期还是短期的，但它确实可以用于教育等行业中，让用户在认知任务中表现更好。