RT-Thread产学合作协同育人项目

近日，教育部开放了2024年产学合作协同育人项目的申报入口。睿赛德科技成功申报了多个项目，包括新工科、教学内容改革、师资培训、实践基地建设和创新创业教育，欢迎全国本科院校咨询合作。

该项目旨在通过政府、企业和高校的协作，推动产教融合，优化教育链与产业链的连接。睿赛德科技将与高校在嵌入式操作系统、人工智能和物联网等领域密切合作，支持人才培养改革。合作内容包括课程体系研究、教材建设、企业课题、校企合作证书等，旨在培养嵌入式系统工程师，助力国家自主可控战略目标。

下面就睿赛德科技支持的产学合作协同育人项目介绍

1

项目名称

基于OS国产化软件工程师培养建设

项目类型

新工科、新医科、新农科、新文科建设

项目内容

面向电子信息、人工智能和物联网、计算机、人工智能等方向与高等院校合作进行新工科专业建设探索与研究。合作高校充分发挥自身在师资团队和教学经验方面的优势，将RT-Thread先进技术和行业实践经验引入院校教学，双方共同规划并设计具有新工科特色的专业人才培养方案、师资培养，课程体系建设，企业课题合作等，探索基于中国电子学会发布的嵌入式系统设计工程师职业等级标准与嵌入式课程相互融合的模式，支持课证互换形式，最终形成具有推广借鉴价值的新工科建设改革成果和校企合作典型案例。优先支持课证融通的方向建设。

2

项目名称

RT-Thread OS教材建设

项目类型

教学内容和课程体系改革

项目内容

面向电子信息类、计算机类等专业，围绕嵌入式系统设计、嵌入式人工智能、物联网操作系统等课程，RT-Thread提供经费支持，学校以RT-Thread为主线，将国产RT-Thread嵌入式操作系统以及嵌入式人工智能的最新发展，行业对人才培养的最新要求引入到教学过程中，构建以RT-Thread OS 为主线的国产嵌入式软件人才培养。开设基于RT-Thread的原理课程，应用课程及实践课程，同时校企共建系列化课程体系，包括更新教学内容，开发实验项目，编写RT-Thread嵌入式操作系统与RT-Thread Smart相关教材，编写电子教案，开发课程资源等内容，建成能够满足行业发展需要，可共享的课程、教材资源并推广应用.课程建设内容需与嵌入式系统设计工程师等级证书进行相互融通，让课程资源可以成为证书考试的知识点。项目优先支持基于Smart方向和AI方向的教材。

3

项目名称

RT-Thread师资培训基地建设

项目类型

师资培训

项目内容

依托申报学校优势与及项目负责人的影响力，邀请区域内院校和老师参加RT-Thread培训、举办区域内的RT-Thread操作系统师资培训班，参加培训的老师数量不少于30人。参加培训学校数量不少于15所，培训内容围绕嵌入式人工智能、物联网操作系统开发与应用等领域开展。

4

项目名称

RT-Thread实践基地

项目类型

实践条件和实践基地建设

项目内容

面向电子信息类、通信类、自动化类、计算机、人工智能等相关专业，睿赛德科技与学校合作共建电子通信类、物联网工程类、人工智能类、计算机类专业实践条件和实践基地。由学校提供电脑、实验桌、场地等基础条件，睿赛德科技根据学校专业规模共建联合实验室，可用于实践教学、课程设计、毕业设计、创新训练、竞赛培训等使用，达到改善教学、实训、创新培养效果。实践基地可以面向区域内的院校实施中国电子学会的嵌入式系统设计工程师的认证与培训的基地。

5

项目名称

基于OS应用开发的创新创业教育改革

项目类型

创新创业教育改革

项目内容

面向电子信息、人工智能和物联网、计算机、人工智能等方向与高等院校合作进行新工科专业建设探索与研究。合作高校充分发挥自身在师资团队和教学经验方面的优势，将RT-Thread先进技术和行业实践经验引入院校教学，双方共同规划并设计具有新工科特色的专业人才培养方案、师资培养，课程体系建设，企业课题合作等，探索基于中国电子学会发布的嵌入式系统设计工程师职业等级标准与嵌入式课程相互融合的模式，支持课证互换形式，最终形成具有推广借鉴价值的新工科建设改革成果和校企合作典型案例。

申请办法

申请流程

睿赛德科技2024年7月的教育部产学合作协同育人包含五个项目：新工科建设、教学内容和课程体系改革、师资培训、实践条件和实践基地建设项目、创新创业教育改革。申报者应在产学合作协同育人平台（http://cxhz.hep.com.cn）注册教师用户，下载并阅读附件，根据自身需求进行相关项目申报内容的了解，并按照附件中的申报书登录“教育部产学合作协同育人项目平台“进行注册申报；

项目申报人须在平台项目申报截止时间时间前将加盖高校校级主管部门公章得申请书形成PDF格式电子文档（无需提供纸质文档）上传至平台。