MATLAB课程之第五章v3 文件操作(3)

继续讲解！

视频文件一般都很大！处理起来很耗内存！大家用过剪影这个软件吗？这种软件必然包含了大量的视频文件函数！那我们就先在MATLAB中去感受类似函数的作用吧。

读取文件和播放是两码事哦！

软件版本变化了，函数名也会有变化哦！好在有互联网，搜索一下就直到函数的前世今生！

再次回首往事！

有首歌叫《再回首》，听了全是泪！

2018年5月，我第一次接触了即将毕业前的重修课程，遇到了闻所未闻的事情。过程如下：MATLAB课程的上机考试，出了一道上机题（本题目需要使用matlab的reshape和sort函数，六行语句即可完成！或者只用sort函数结合矩阵操作语句也可完成！），在计算机上操作完成。学生不会做，回了老师一句：你给的文章里面只有sort函数，没有其他的函数。这就是我们重修班学生的回答。幸亏那天晚上考试，还有其他老师在场，可以作证考题是多么的简单。如此简单的题目都做不出怎么能证明他们有能力完成课程的学习？似乎在他们的印象中，重修就应该通过，就应该让他们毕业。我想问问，这样不学习的学生能不能拿到大学毕业证书？他们是真正的大学生吗？

老师难道要亲自帮助他们完成考试，把他们变成合格的大学生？什么是教人求真？这样的学生知道什么是学做真人吗？在校训面前，我觉得对待这样的学生，首先是教他们掌握好正确的学习态度，然后再进行理论知识的讲解。付出才能有回报。不劳而获好像在我们这能成立？我个人观点：毕业前的这种重修可以进行，这是给学生一次机会。非常赞成。毕竟他们还是孩子，知错就改，善莫大焉。但绝对不能纵容他们靠这种方式拿到学分！相反应该明确的告知他们，要比平时更努力才能通过考试。因此，那种十几门课都要重修的学生其实不可能完成这样的考试（平时辅导都来不了，因为多门课程的辅导时间会冲突）。三周内要完成十几门课的重修，真正的“东方夜谈”啊！在提倡教人求真的学校了，我们还在年复一年的干着这样的毕业前重修的事情，真的不知道这样的校训是不是只是讲讲而已。

这件事情已经引起很多老师和学生的关注，来吧，就让这个风暴刮得彻底一点，如果能够彻底到以后就不再有毕业前的集中重修那就最好了！不知道其他学校有没有这个制度？好奇害死猫哦！后来很多老教师给出了好多建议，比如大二就开始预警，超过多少门课必须先重修，而不是等到毕业前的三周内完成！但没有反应！如果任凭这样下去，学生们就会不断的滋生懒惰思想。这不是正确的大学学习方式。我真心希望把风暴能够尽可能扩大。只有这样，才会引起重视啊！

以前是真心的希望看到本文章的同行和学生们能够转发！像我这种一文不名的老师想改变一些不合理的现象只有靠社会舆论的力量了。现在呢？无欲而为。专注于网络传播知识和指导了。

人微言轻，哪有人理你这个小小的大学老师呢？很多人把“乌纱帽”看的很重要！这种现象我还能理解，都是生存之道。但有关教育的问题，请不要再做“鸵鸟”！

2023年，回顾往事后，不断的鼓励自己，放下过往，坚定前行！

继续学习！

这个操作必须熟练掌握！对于数据分析人员，这是工作的第一步！

MATLAB中有大量的关于数据分析函数，如何使用呢？这就需要线性代数和概率统计方面的知识！这两门课程都是大学本科课程，大家学的怎么样呢？我这里列出几个函数，看看大家是否还能记得！之前的文章也提到过一些，权当复习！这些知识点也许会出现在考试中哦！请掌握它们，至少是为了考试的需要吧！其实真正的目的还是为了帮助大家增长能力！

readmatrix函数也可以用于表单文件的读取。本人在2021年研究睡眠检测算法时，采用该函数进行数据读取，非常方便！后续还会继续提及这方面内容！

同学们想学这些内容可以来找我，这个信号处理的课题非常适合用于本科阶段的毕业设计。

MATLAB中如何逐步完善函数的编写呢？

很实用的课程！大家继续听！这好似一个连续剧！思维是不是被进一步打开了啊？第三天又讲了哪些内容呢？

再来听听课堂上的讲解吧！

未完，待续！

修订记录

20230408 完成初稿；

20230831 修订内容v2；

20231210修订内容v3；

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原文标题：MATLAB课程之第五章v3 文件操作(3)

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