AIoT技术趋势和中科创达的产学研合作布局

近日，由西安邮电大学计算机学院主办的“2020年全国新工科建设与系统能力培养教学改革研讨会”以线上线下相结合的方式成功举办，来自全国30余所高校的近200名一线教师和多家企业代表共同交流了工程人才培养模式和工程教育教学改革工作的心得体会。中科创达CTO邹鹏程作为唯一受邀的产业方演讲代表，在研讨会上发表主题为：融合系统和组织的演讲，阐述AIoT技术趋势和中科创达的产学研合作布局。

为了更好地推动我国卓越工程人才的培养，自2017年2月以来，国家教育部召开了高等工程教育发展战略研讨会，先后形成了“复旦共识”、“天大行动”和“北京指南”，正式吹响了我国高校“新工科”教育改革的号角，明确提出了我国新工科教育改革的目标。在国家推行新工科建设的大背景下，各参与高校结合自身办学定位、专业优势与特色、行业人才需求等，开展了大量工程教育教学改革工作，并初步取得了卓有成效的进展。 在此次的研讨会上，西安邮电大学副校长卢光跃介绍了学校近年来在新工科建设与系统能力培养方面取得的成绩。他表示计算机系统及应用不断呈现新的特征，计算机系统能力培养也遇到新的问题，希望计算机相关专业的老师通过本次研讨会开拓思路，推动新工科建设与系统能力培养教学改革，为我校更好地把握时代脉搏，培养系统能力人才贡献积极力量。同时，在主题报告会环节，计算机类专业教学指导委员会副秘书长、北京航空航天大学高小鹏教授，“华中卓越学者”、华中科技大学罗杰教授，陕西省教学名师、西安邮电大学陈莉君教授等特邀嘉宾围绕“新工科背景下计算机工程人才系统能力培养”这一主题分别做了精彩分享。介绍了在本科理论实践教学与校企深度融合培养工程人才方面的宝贵经验，通过计算机系统能力培养的实际案例讲解了不断探索新经济变化背景下的工程教育新理念、新结构、新模式、新质量、新体系，培养能够适应时代和未来变化的卓越计算机类专业工程人才的新途径和新方法。 事实上，提升工程人才系统能力不仅高校发力，产业也在积极行动，正如中科创达CTO邹鹏程在会上表达的观点，“中科创达作为全球领先的智能操作系统产品和技术提供商，在基于深厚的技术赋能产业的同时，深感AIoT人才培养与产业结合的重要性。专业人才的培养与产业需求的相互匹配是加速中国智能产业发展的关键因素之一。中科创达希望通过自身在操作系统及AIoT领域的领先技术、多年来所积累培养具有系统工程能力和全栈技术能力人才的经验、以及对产业的深刻理解，助力中国AIoT突破产学研瓶颈，协同创新快速发展。”

近期，中科创达推出的嵌入式设备云服务平台——45Lab为高校师生提供了一个可以随时随地访问云端嵌入式设备的绝佳方案。此平台配备了丰富的嵌入式设备，标准、开源的性能测试工具，可以保障高校师生用几乎免费的价格获得最新型号嵌入式设备的使用权限，高质量完成课程和项目设计。不仅如此，45Lab为开发者们提供海量易学教程，不仅可以很大程度的帮助初学者避免系统架构及工具选择方面的问题，更能在他们遇到难题时，指点迷津。更重要的是，来自全球的AIoT开发者们在这个平台上切磋技术、碰撞思维，无疑将极大的拓展智能技术爱好者们的技术视野，有益成长。

体验中科创达嵌入式设备云服务平台——45Lab

中科创达基于Thundercomm AI Kit教学实验平台发布揭牌 除了打造助力科研培训机构的智能技术教学工具，中科创达也积极的布局、深化和高校的合作。早在2019年10月，中科创达就和西安邮电大学、清华大学等高校达成AIoT人才联合培养方向的合作。依托中科创达全栈技术能力和国际化技术生态，双方将携手培养既能洞悉产业趋势，又能深入了解掌握AIoT技术的人才。

在未来，中科创达将继续基于技术和产业生态优势、携手高校，为中国AIoT人才培养出力，为智能产业发展赋能！

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