人工智能有多火？新增备案专业又有180所高校新增

近年来，随着大数据、人工智能等信息技术的高速发展，各大高校纷纷开设相关专业，希望为这些领域发展培养更多人才。

频频出现在大众视野当属“人工智能”，自从它逐渐渗入大众生活，关于人工智能教育的话题就一直热度不减，它有多火爆呢？

No.1

180所高校新增 人工智能专业受青睐

近日，教育部公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知。据公布的表单结果显示，新增备案专业数量较多的学科是人工智能，共有180所高校新增。

新增人工智能专业高校数量在10所以下的省份

仅统计人工智能专业

与2018年新增的35所高校相比，足足增加5倍，增涨幅度惊人，是人工智能本科专业在国内又一次大规模获批，从中也可以看出人工智能的火爆程度。

No.2

人工智能教育，逐渐覆盖全学段

人工智能教育远远不止在高校火爆。早在2018年1月，教育部就发布《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》，指出：将人工智能作为课程模块加入信息技术课程。

随后，2018年4月，国内第一本面向中学生的AI教材《人工智能基础（高中版）》正式发布。同年11月，中国首部中小学人工智能教育《AI上未来智造者》也正式出炉。

今年1月2日，甘肃省教育厅也发布了《甘肃教育信息化2.0行动计划》（简称《计划》），《计划》提出：优先谋划布局人工智能教育试点工作，率先在小学、初中阶段开出人工智能课程，积极探索适合省情的人工智能教育路径，致力于打造人工智能时代具有示范引领作用的标杆旗帜。

由此可见，无论是小学生、初中生、高中生、还是大学生，人工智能教育已逐渐覆盖全学段，人工智能学习也正呈现低龄化的发展趋势。

No.3

教育的发展，事关国家的发展

2010年，我们国家的GDP超过日本，跃居世界第二；我国的工业总产值也超过美国，成为世界第一。按照2018年工信部网站的数据，我国制造业总量连续多年稳居世界第一。预计到2035年，我们的工业总产值将会达到世界总量的51%。

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近代历史一再证明，工业是国家强盛的根本所在。但世界发展的脚步迅速，如何实现工业化质量的提升，已经成为我们正在思考和迫切需要去解决的事情。

随着人工智能时代的来临，首当其冲影响最大的就是工业生产方面，全球都见证了这一点，令人高兴的是，我国已经处于人工智能先进国家前列。

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为适应人工智能的发展，2017年国务院发布的《新一代人工智能发展规划》提出：在我国中小学阶段设置人工智能相关课程。在国家的倡导和推动下，中小学对人工智能相关的教育日益重视。据不完全统计，2018年，全国范围内推出了十几种中小学人工智能相关的课程或教材。

人才培养是人工智能发展的先导。加快发展人工智能教育，形成适应人工智能时代的教育体系，是我国实现人工智能发展目标的重要保障。

No.4

人工智能教育，已成必然发展趋势

目前，不管是体制外教育培训行业，还是体制内中小学校园，都已开始陆续开设创客、机器人、无人机、编程等课程。同时也出现了一批优秀企业，参与这一伟大的进程之中，创客火（Makerfire)就是其中之一。

创客火（Makerfire）一直致力于无人机教育领域，为国内中小校园、教育培训机构等提供先进、优质的无人机教育设备、教材以及无人机创客实验室建设方案，致力于推进国内中小学人工智能教育的发展。

目前我们无人机教育设备、教材以及无人机创客实验室已分布于17个省直辖市，应用于400多所合作院校以及100多家培训机构，在国内大受欢迎、得到各学校、培训机构及家庭用户的肯定。

无人机编队表演

设备：LiteBee Wing编程积木无人机

以上视频是学生自己通过图形化编程控制无人机实现的路径效果：他们的作品是无人机编队表演。这需要学生在最开始学习基础的无人机编程知识，通过循序渐进的方式，让一台无人机飞起来，到实现多台无人机进行编队表演，赋予学生更具想象力的编程开发空间。

很多人不禁要问：这对于青少年来说是不是很难？

不是。LiteBee Wing 编程积木无人机是一款专为8-16岁青少年设计的教育套件，学生只需拖拽积木式指令模块，把相对应的模块进行搭建，就能控制无人机自主飞行；配置的纸质课程，方便老师轻松上手教学，父母在家也能轻松陪同孩子一起学习。

目前，人工智能已成为全球关注的焦点。未来，人工智能领域的竞争将体现在人才竞争之上。因此，教育部倡导在中小学开设人工智能课程，积极推广编程教育。由此可见，孩子从小学习人工智能课程已成必然发展趋势。