高频电子线路实验教学大纲

《高频电子线路》实验教学大纲
 
  一、课程信息
  课程代码:11133010
  课程中文名称:高频电子线路
  课程英文名称:Radio-frequency Electronic Circuits
  课程类别:专业教育课程 必修
  课程学时学分:课程总学时:80　课程总学分:4　实验课总学时:16
  适用专业:电子信息工程、通信工程本科
  开课学院:电子工程学院
  二、实验课性质和任务
  性质:非独立设课
  任务:高频电子线路是一门实践性很强的专业基础课，高频电子线路实验巩固和加深对理论基础知识的理解，并适当拓宽学生在电子线路领域的知识面。使学生在课堂教学及基本实验的基础上，进一步学习、提高动手组织实验的技能，锻炼分析、解决电路实际问题的能力。要求学生具备《模拟电子技术》、《高频电子线路》等课程知识。
  三、实验项目名称和学时分配

序号
 实验项目名称
 学时
分配
 实验
类性
 每组
人数
 必做/
选做
 
1
 高频电子仪器的使用
 2
 演示性
 1
 必做
 
2
 高频谐振放大器
 2
 验证性
 1
 必做
 
3
 高频功率放大器
 2
 验证性
 1
 必做
 
4
 正弦波振荡器
 2
 验证性
 1
 必做
 
5
 包络检波器
 2
 验证性
 1
 必做
 
6
 模拟乘法器实验
 4
 综合性
 1
 必做
 
7
 调频、鉴频器实验
 2
 验证性
 1
 选做
 
8
 小信号调频发射、接收实验
 4
 综合性
 1
 选做
 

  四、实验课基本要求、重点、难点
  通过本课程教学，主要让学生熟悉示波器，高频信号发生器、扫频仪、频率计、高频毫伏表等电子仪器的使用。理解调谐放大器、高频功率放大器、三点式振荡器、石英晶体振荡器、振幅调制器、调幅波信号解调、鉴频器等高频电子线路原理的基础上，进行电路的设计及调试。
  本实验课包括高频电路中的LC谐振回路，高频小信号放大电路，正弦波振荡器，线性频率变换电路，非线性频率变换电路等内容。实验进一步突出集成电路的实验内容及设计性内容，加强对学生工程设计能力的培养。
  重点:正弦波振荡器，线性频率变换电路，非线性频率变换电路
  难点:发送接收系统联调实验
  五、应配备的主要设备名称
  高频电子线路实验箱、示波器，高频信号发生器、扫频仪、频率计、高频毫伏表、万用表
  六、教材及参考书:
  1、《高频电子电路》，王卫东等，电子工业出版社，2006.1
  2、《高频电路原理与分析实验指导书》，九江学院电子信息工程教研室编
  3、《高频电路原理与分析》（第三版），曾兴雯等，西安电子科技大学出版社，2001.8
  4、《高频电子线路》，高吉祥，电子工业出版社，2005.1
  七、实验课考核方式:
  1、实验报告:
  每次实验结束后要求学生上交实验报告。（实验报告的内容应包括:实验时间，实验地点，实验题目，实验要求，实验原理，实验内容、实验原始数据及实验小结。）
  2、考核方式:
  实验课成绩由课堂实验完成情况和实验报告完成情况两部分构成。每次实验课结束前都检查该次实验完成情况并打分，最后参照实验报告完成情况给出本次实验成绩。实验课考核成绩为8次实验总成绩的平均值，实验课成绩占课程总成绩的20%。