移动学习的发展趋势是怎么样的

　　1.自带设备

　　随着移动设备在学习领域的激增，学习者希望使用自己的设备进行学习，从而保障学习的灵活性、一致性和持续性。虽然一些组织一直犹豫允许员工使用个人设备会带来相关风险，但许多组织正在设备自由与控制工作和学习之间的平衡。

　　自带设备（BYOD）能够为组织发展和员工学习带来很多好处。首先是营造积极的工作环境。通过允许员工使用他们自己的设备进行工作和培训，会创造一种与社交网络一样的愉快体验；其次是提高工作效率。自带设备消除了在不熟悉设备上学习所需要的适应过程，使学习者能够立即将所有重点放在针对特定工作的培训上；第三是降低成本，组织可以降低开销和信息技术设施成本。

　　2.移动优先设计在学习内容开发中扮演越来越重要的角色

　　移动优先设计的方式在Web开发领域是众所周知的，特别是涉及响应式设计的网站。无论是在桌面设备还是移动设备上查看，这些网站都会呈现相同的效果。由于近80%的人拥有并经常使用智能手机，而且大多数组织开始实施或已经实施了BYOD政策，因此为移动设备设计的课程和学习内容不应该是事后想的，而是必须首先考虑的。所有课程和学习内容的设计都应假定它们将主要在移动设备上访问和消费，而不是在台式机或更大的计算机设备上。

　　3.移动应用快速兴起，越来越多的公司使用移动学习方式开展培训

　　分析师预测，2018~2022年间，全球教育应用市场的复合年增长率将达到27.46%。除了个别的移动学习应用程序外，市场上还有流行的学习管理系统（LMS）推出的以移动学习为目的的应用程序，以及部分企业开发的在线培训学习平台，同时支持PC端与移动端（可集成钉钉、KK等移动APP），可以全面满足员工利用碎片化时间移动学习的需求。随着应用程序开发的改进，移动应用程序能够在流畅、整洁的导航，增强的视觉吸引力，响应式设计等方面提供更好的用户体验。

　　移动应用发展的另外一个趋势是转向云端。随着每天生成大量数据，组织越来越多地将其信息技术基础设施移动到云上。学习应用程序越来越多地托管在浪潮服务器上，消除了学习者移动设备上可用空间的限制。

　　移动应用的快速增加使得通过移动设备提供正式学习成为可能。虽然我们通常将正式的传统学习想象成长达一小时的课堂教学模式，但移动学习能够让学习模块化从而提高学习的灵活性，尤其是在旅途中的碎片化学习必须使用移动学习的方式。具有内容标记功能的强大学习平台使其可以更快地搜索学习内容，移动学习平台还有助于产生个人学习路径，让学习更加满足学习者个性化的需求。